斯导演的《Z》,其中有许多新颖的剪辑技巧,请老师给我们分析这部影片的蒙太奇方法。”
“最近我在一本杂志上读到了法国影评家巴赞的论述,他提出,当你要表现两个物体处在同一个空间中的关系的时候,蒙太奇禁用,这个问题怎么理解,请老师给我们讲解一下。”
老师们学的都是苏联电影理论,面对这些新技巧、新理念相当非常茫然,根本就没法回答。刚开始时候,老师会跟学生在课堂上讨论,但他们很快发现许望秋对这些非常了解。到后来遇到这种问题,老师就直接喊:“望秋,你上来给大家讲一下。”老师把讲台让给许望秋,自己像学生那样坐在下面,拿着笔记本作记录。
当然老师们也不是把问题扔给许望秋就算了,为了教好这些学生,老师们都发狠了,拼命阅读各种资料,通过各种途经学习,努力提高自己的教学水平。
老师们一边埋头学习,一边感叹怎么有这么难教的学生,不过等这些学生毕业后,老师们又特别想念他们,经常在办公室里感叹:“现在课上没人跟你争,真是太没劲了!”、“现在学生真是三杠子压不出个响屁来!”、“哎,78班那样的学生怎么就没了呢!”……
在这段时间,北电发生了一件大事,美术系绘景班“造反”了。美术系78级招了两个班,一个是美术设计班,以培养电影布景设计师为目标;另一个是绘景班,是训练布景绘制,天幕彩绘技术的。
北平电影学院原本没有绘景专业,70年代由于江卿特别重视京剧、戏曲电影的拍摄,制景工艺舞台化成为各电影厂注重的方向,在中央五七艺大电影学校里,把绘景工艺提高到和美术设计同等的地位上来对待,并且一直沿用到运动结束。1978年北电恢复招生,就按照美术设计,绘景专业并重的招生办法进行,两个班招了27个学生。
绘景班天天用喷枪和大刷子往大幕布上又喷又洒的时候,不知道学成之后去干什么行当。有一位任课老师为了提高大家的积极性,鼓励道:“你们也可以说是另一种画家,画世界上尺寸最大巨幅绘画的画家,不过最终要通过银幕表现出来而已。”
每天放学,当其他各班的学生已经进入到餐厅,端着各自的饭菜坐下时,才见到一群穿着工作服,头戴工作帽,混身喷洒着五颜六色的“外星人”鱼贯进入餐厅。有的人满脸都是蓝色,只有两个眼白和牙齿雪白,伸出两只红绿相间的爪子,简直可以把女同学手里的饭盆吓得掉在地下。
这天中午,许望秋他们在食堂吃饭,看到绘景班的学生带上着五色油彩进来。刘林就跟他们开起了玩笑:“何裙,知道将来到了电影厂你们干什么活吗?”
绘景班的学生都摇头:“不知道!”
刘林阴笑道:“就是给你们每人发两个桶,两把长杆大刷子,一个喷枪,专门招呼摄影棚里的大天片,大棚围起来有300米长,慢慢喷去吧。”
绘景班的学生全傻了:“不可能吧!”
刘林冲许望秋挤了挤眼睛:“你们不信问望秋,他是电影专家?”
许望秋正襟危坐,一脸严肃地道:“刘林说得不准确,但差不多就是这样子!”
绘景班的学生气得差点没把手里的盆摔了:“这是拿咱们全班开涮玩儿啊!还当世界上尺寸最大的画幅的画家!糊弄谁呢?”
深受打击的绘景班很快组织起来,写了一封申请书,交到了文化部教育司,请求将绘景班改成美术设计专业。教育部很快进行批复,指示北电将绘景班改成美术设计班,两班按同样的教学方案上课。
事情虽然只发生在绘景班,影响却波及到全院各个系。很多学生都开始思考,这样学下去行吗?按以往的一套教材和系统念书,知识够用吗?于是,中午许望秋给刘林他们补课的时候,来听的学生变多了。在多出来的学生中,有几个熟面孔,冯晓宁、尹力,还有霍建起。
请收藏:https://m.bl56.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)